“Memoria vs Revisionismo, Negazionismo, Rimozione”

Descrizione del progetto

ARGOMENTO

La Shoah e l’importanza della Memoria storica, in contrasto alle derive negazioniste e rimozionistiche in un momento storico caratterizzato dalla “cesura di memoria”.

ATTIVITÀ:

T1: Incontro col prof. F. SESSI: “Shoah: Memoria, Educazione, Società”

T2: Riflessione guidata sull’incontro col prof. Sessi. Lezione dialogata sulle tematiche del Revisionismo, Negazionismo, Rimozione, Memoria storica e Cesura di memoria: dall’incontro col prof. Sessi a un discorso più ampio e generale sul concetto di Memoria storica e cesura di memoria e sul pericolo di mettere in discussione acquisizioni storiografiche certe

T3: Lettura e analisi di testi espositivo-argomentativo riguardanti revisionismo e negazionismo (marzo-maggio)

T4: Analisi del quadro normativo europeo (cenni) e italiano in materia di revisionismo e negazionismo (marzo-maggio)

Link al progetto

- Maturare consapevolezza sull’importanza della Memoria storica

- Maturare la consapevolezza del ruolo della Storia come mezzo per la costruzione della memoria collettiva

- Sviluppare pensiero critico, creativo e divergente

Asse linguaggio:

Saper argomentare il proprio pensiero con riferimenti normativi e storici precisi

Saper costruire un testo (orale e scritto) corretto, coerente, coeso e argomentato

Comprendere, analizzare riassumere/sintetizzare i testi espositivo-argomentativi proposti, riconoscendovi gli elementi costitutivi (esposizione, tesi, argomentazioni, antitesi)

Asse storico-sociale:

Storia

Attualizzare un evento storico

Formulare una opinione storica argomentata sui concetti di revisionismo, negazionismo e rimozione

Saper usare opportunamente il lessico specialistico

Saper riassumere/sintetizzare e usare come argomentazioni i testi espositivo-argomentativi analizzati

Diritto

Attualizzare un evento storico

Saper usare opportunamente il lessico specialistico

Saper riassumere/sintetizzare e usare come argomentazioni i testi normativi analizzati

Competenze di cittadinanza:

Consapevolezza delle conseguenze della violazione dei principali Diritti umani

Consapevolezza del reato di negazione della Shoah

Consapevolezza dell’importanza della Memoria storica

Consapevolezza del rischio di mettere in discussione acquisizione storiografiche certe